Die Wettbewerbsatmosphäre war geprägt von großem Engagement, Neugier und wissenschaftlicher Offenheit. In zahlreichen Gesprächen erläuterten die Teilnehmenden ihre Fragestellungen, Versuchsaufbauten und Ergebnisse und zeigten eindrucksvoll, wie vielseitig und praxisnah Schülerforschung sein kann.
Auch das Gymnasium St. Xaver war mit einem Team vertreten. Die Schüler Adrian Alexandrow, Julian Heidtmann und Michael Lüke gingen mit dem Projekt „Rosenvermehrung durch Stecklinge – Überprüfung von Lifehacks“ an den Start. In ihrer Arbeit setzten sie sich kritisch mit im Internet verbreiteten „Lifehacks“ zur Pflanzenvermehrung auseinander und überprüften diese systematisch unter experimentellen Bedingungen. Dabei kombinierten sie biologisches Fachwissen mit einem strukturierten Versuchsdesign und einer vergleichenden Auswertung der Ergebnisse.
Das Projekt stieß bei den Jurymitgliedern und Besucher*innen auf reges Interesse, da es ein alltagsnahes Thema wissenschaftlich fundiert aufgriff und die Bedeutung von überprüfbaren Experimenten gegenüber ungesicherten Behauptungen verdeutlichte. Insbesondere die Kreativität bei der Versuchsgestaltung und der Plakatierung am Wettbewerbsstand wurden von der Jury lobend erwähnt.
Der Regionalwettbewerb im HNF bot allen Teilnehmenden eine wertvolle Gelegenheit, ihre Forschungsergebnisse zu präsentieren, Feedback von Expert*innen zu erhalten und sich mit anderen jungen Forschenden auszutauschen. Unabhängig von der Platzierung stellte die Teilnahme für das Team des Gymnasiums St. Xaver eine bereichernde Erfahrung dar und unterstrich das Engagement der Schule im Bereich der naturwissenschaftlichen Nachwuchsförderung.