MINT-EC

Wildbrücken erfüllen eine wichtige Funktion im Artenschutz. Ziel des MINT-Camps war es Wildtiere bei der Brückenüberquerung zu erfassen und zu erkennen. Dazu wurde eine autonome Station mit Infrarotkamera-Sensorik, Datenfernübertragung und einer bedarfsgerechten digitalen Auswertung entwickelt. Mit dem zusätzlichen Aufbau einer elektrischen Energieversorgungsanlage konnte die Eigenständigkeit der Anlage sichergestellt werden. Im Projekt erhielten die Teilnehmer/innen einen praxisnahen Einblick in die Elektro- und Energietechnik sowie in die produktorientierte Datenanalyse, eine der Schlüsselkompetenzen in der Digitalisierung.

An fünf Kurstagen erarbeiten die Schüler/innen relevante Grundlagen aus den Bereichen Optik, Atomphysik und Quantenphysik, bauen eigenständig verschiedene Lasersysteme wie Gas-, Festkörper- und Dioden-Laser auf und führen mit diesen ausgewählte Experimente durch. Die Schüler/innen charakterisieren die Eigenschaften verschiedener Lasersysteme (experimentelle Untersuchung der Wellenlänge, der Intensitätsverteilung im Nah- und Fernfeld und der „Qualität“ eines Lasers anhand seiner Strahlaufweitung) und nutzen diese in aktuellen Laseranwendungen wie der Lasergravur und Laserbeschriftung sowie das Laserstrahlschneiden von Metallen.